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3d扫描仪原理:四川电大现代教育技术01、02、03、

时间:2018-04-14 05:08来源:和冰 作者:芳飞燕舞 点击:
01_0003 试卷总分:100测试技能:90分钟试卷得分:0 •单项采选题 •判决题 •填空题 一、单项采选题(共 10 道试题 ,共 40分。)得分:40 1. 中国的教育技术永远以()的研究和应用为


01_0003
试卷总分:100测试技能:90分钟试卷得分:0

•单项采选题
•判决题
•填空题


一、单项采选题(共 10 道试题,共 40分。)得分:40
1.
中国的教育技术永远以()的研究和应用为重点,这是一条走出教育学和教学论的门路。
A.
信息技术媒体
B.当代教育媒体
C. 数字化技术媒体
D. 视听技术媒体
满分:4分
2.
体例迷信的3个基础原理分别是()。
A.
迷信原理、整体原理、有序原理
B. 整体原理、反应原理、有序原理
C. 信息原理、左右原理、协同经验原理
D. 体例原理、左右原理、反应原理
满分:4分
3.
()实际建议在西席的赞成指导下,以练习者为中心的练习,器重环境的创设。
A.
建构主义

B. 人本主义
C. 认知主义
D. 行为主义
满分:3d。4分
4.
教育技术的发达历程可能总结为三条主线。分别是()、个体化教学和教学体例计划。
A.
直观教学
B. 范例教学
C. 程序教学
D. 视听教学
满分:4分
5.
数字图书馆具有许多保守图书馆所不具有的效用:信息储蓄堆集空间小、不易毁坏;信息查阅检索轻易;()和同—信息可多人同时使用。
A.
无纸化图书信息
B. 长途赶快通报信息
C. 存储海量信息
D. 电子图书信息
满分:4分
6.
当代教育技术所应用的媒体技术朝着()的方向发达,出现了各种各样的体例集成媒体,如多媒体教学体例、网络练习体例、校园信息传输体例、微格锻炼练习体例、虚拟练习体例、当代长途教学体例等。
A.
数字化
B. 计算机化
C. 体例集成
D. 本性化
满分:4分
7.
教育技术是为了推动练习和改善绩效,而对各种安妥的技术历程和技术资源实行()、应用和管理的研究及其符合伦理德性的践诺。
A.
征战
B. 计划
C. 创造
D. 制造
满分:4分
8.
教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和法子的总和,它分为有形的技术(物化形状)和()两大类。
A.
软件技术(程序形状)
B. 体态语技术(手脚形状)
C. 言语技术(口语形状)
D. 有形的技术(智能形状)
满分:4分
9.
根据()练习实际,教育技术在教学中的作用在于,通过多种媒体为学生提供惹起反应和变成强化安慰的原料及条件,惹起学生的多种反应,使学生建立起安慰与反应间的巩固连结。
A.
人本主义
B. 行为主义
C. 认知主义
D. 建构主义
满分:4分
10.
研究并运用体例征战等相关实际和技术,使练习历程和资源计划的结果“产品化”,看着扫描仪特点。以用于支持实际的练习。这是关于练习历程与练习资源的()。
A.
评价
B. 计划
C. 征战
D. 管理
满分:4分
二、判决题(共 5 道试题,共 20分。)得分:20
1.
采选和应用教学媒体的关键在于西席教育教学观念的转变。不论多么进步前辈的教学媒体,多么雄厚的教学资源,西席都能获得意向的教育教学效果。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
2.
先行组织者不是指人,你看扫描一本书要多少钱。而是指将学生的原有学问和新学问联系起来的一种指示性原料,它比新练习的原料要具有高一层次的概括性和宥恕性,先于练习原料呈现之前呈现。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
3.
北国农教授指出,教育技术的学科特色可能用“三强调”概括。强调以当代教育媒体的研究与应用为中心;强调以当代教育思想实际为指导;强调完毕当代信息技术与当代教育思想实际的调和。这就是教育技术学科与相关学科,现代教育。如教育学、教学论、练习论等最较着的不同,也是中国的教育技术与美国、日本教育技术最较着的不同之处。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
4.
教育技术是在体例计划教学的基础上慢慢发达起来的教育迷信的分支学科,同其他教育分支学科—样,都是为了改善教学效果。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
5.
有形技术是指在解决教学题目的历程中起完毕作用的技巧、法子、政策等;有形技术是指凝结和体现在从黑板、粉笔等保守教具一贯到计算机、网络、卫星通讯等当代教学媒体中的迷信学问。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
三、填空题(共 10 道试题,共 40分。)得分:40
1.
教育技术是运用对练习资源和练习历程实行计划、征战、应用、管理和评价的实际与践诺。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
2.
教育技术的4个实际基础是练习实际、、教育散布学实际、体例迷信实际等。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
3.
教育散布历程的基础形式有:课堂多媒体教学散布形式;教学散布形式;学生自主应用媒体自学的教学散布形式。扫描仪原理。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
4.
练习资源主要包括教学原料、和练习环境。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
5.
练习是在西席的指导下,学生从自身生活和社会生活中采选题目,用彷佛迷信研究的方式自动地获取学问、解决题目,继而教育其创新能力。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
6.
人们民俗于把教学媒体分为硬件和软件两大类:硬件是指储蓄堆集、通报教育教学信息的机器和设备。软件是指能储蓄堆集与通报教育教学信息的。
试题满分:学习扫描仪。4 分
第 1 空、满分:4 分
7.
教育散布学是分析运用散布学和教育学的实际和法子,研究教育散布活动的基础,以求得最优化教育效果的迷信。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
8.
遵照教学媒体作用于人的感官的不同,多媒体计算机属于教学媒体;发言实验室属于分析教学媒体。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
9.
教育技术学层次的研究在于如何认识、解决的确的教育教学题目,研究“做什么”、“”的题目,即主要研究和征战到达必然的教育标的目的的各种法子、手段,并全力加以践诺。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
10.
媒体有两层含义,一是指承载信息的载体,二是指储蓄堆集和信息的实体。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:对于四川。4 分
02_0003
试卷总分:100测试技能:90分钟试卷得分:0

•单项采选题
•判决题
•填空题


一、单项采选题(共 10 道试题,共 40分。)得分:40
1.
所谓形状笼统,是认识图像的形式,笼统出点、线、面以及各种形状,将形状的绘制法子记实上去,也就获得了()。
A.
三维图像
B. 立体图形
C. 位图图形
D. 矢量图形
满分:4分
2.
数码相机的技术参数所谓千万像素,就是指它拍摄的照片,水平方向像素数×垂直方向像素数,大于()万。图像的像素数越多,尺寸越大,图像质量就越好,所须要的存储空间就越大。
A.
5000
B. 500
C. 1000
D. 2000
满分:4分
3.
()可能保存更多的细节,质量更高,阐扬力更强;缺点是所需存储空间通常较大,缩小再缩小后,你知道四川电大现代教育技术01、02、03、04。会爆发告急的失真。
A.
位图图形
B. 矢量图形
C. 三维图像
D. 二维图形
满分:4分
4.
VCD/DVD等视频画面中包罗须要的图像,这时可采用()来获取图像。
A.
数码相机拍摄
B. 扫描仪扫描
C. 屏幕缉捕
D. 视频截图
满分:4分
5.
多媒体课件可能网站中有须要的图片,而且课件或网站未提供图片生存效用,这时可采用()来获取图像。
A.
数码相机拍摄
B. 屏幕缉捕
C. 视频截图
D. 扫描仪扫描
满分:4分
6.
()由于经过了笼统,会亏损多量细节,图像质量较差;但是,所需存储空间更小,而且其生存的是画图的指令,于是可能生动地缩放,而不影响质量。
A.
三维图像
B. 立体图形
C. 位图图形
D. 矢量图形
满分:4分
7.
教材先容的采选教学媒体4原则分别是:以()的原则、标的目的左右原则、优选决策原则、适用性原则。
A.
自动交互
B. 信价比高
C. 用户至上
D. 练习者为本
满分:4分
8.
所需图像为实物,且容易接近和拍摄(例如天然课上植物、植物的照片),这时可采用()来获取图像。3d扫描仪原理。
A.
数码相机拍摄
B. 扫描仪扫描
C. 屏幕缉捕
D. 视频截图
满分:4分
9.
图片的数字化有两种法子,空间分割和形状(轮廓)笼统,分别生成位图图像和()。
A.
空间图形
B. 矢量图形
C. 位图图形
D. 两维图形
满分:4分
10.
分析练习社区有两个重点假定:其一,练习者之间的亲切的私人相关能成立加倍雄厚的协作练习经过;其二,练习者的相关能通过无机关的组织交互获得增强,这也是其为什么采用集成()和在线练习的重要缘由。
A.
面对面教学
B. 计算机教学
C. 书本练习
D. 函授练习
满分:4分
二、判决题(共 5 道试题,共 20分。)得分:20
1.
人在形容对颜色的客观感受时.通常从色彩(如颜色偏红,还是偏绿)、饱和度(颜色的纯度,例宛如样是血色,大红和粉红的饱和度有区别)和亮度(颜色的明暗水平)三个方面来说明—个视觉安慰的属性。
A. 差池
B. 切确
满分:对比一下04_0003。4分
2.
录音笔、手机、MP3播放器等设备玲珑便携,通常可录音获得MP3格式的数字音频文件,复制到计算机中即可使用,非常轻易。它特别适合西席开展课堂教学研究活动,例如将本身的讲课录制上去.认识教学发言能否有须要改革的场所;录制学生的课堂交互历程,研究学生对形式的掌握情状和互动特质等。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
3.
AVI音频视频交叉格式,它将画面和声响交织在沿途.可同步播放,文件扩展名audio-videoi formwithin。这种视频格式的益处是图像质量好,可能跨多个平台使用,且体积较小,紧缩准则同一,兼容性好。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
4.
媒体采选的矩阵式法子主要由两个维度组成,一个维度是特定的媒体,另一个维度是特定的练习标的目的和练习类型。练习标的目的、练习类型和媒体的使用效果三者的相关组成了矩阵图。从表中可能看出,媒体对不同的练习标的目的所起到的作用不同,每种媒体都有各自的优势或优势。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
5.
要是输出的查询词很长,给出的搜寻结果中的查询词可能是拆分的。要是不想拆分查询词,给查询词加上单引号,就可能到达这种效果。相比看扫描仪原理。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
三、填空题(共 10 道试题,共 40分。)得分:40
1.
RGB模型适算计算机屏幕显示,要是要将原料打印可能印刷进去,通常须要转换到用于印刷原料的CMYK形式。C、M、Y、K分别代表、品血色、黄色和黑色。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
2.
调整数字图像文件的两种方式是:图像缩放和图像。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
3.
对待位图图像,影响其质量的参数主要有尺寸;深度以及像素存储的编码方式等。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
4.
是以建构主义练习实际为实际基础,基于计算机信息打点技术、计算机网络资源共享技术和多媒体信息揭示技术的新型长途教育网络教学撑持平台。对于便携式扫描仪。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
5.
多媒体教室可能让西席在教学历程中运用声响、图形、图像、视频、等媒体进步教学效果和效率。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
6.
是建立在教学实际、视听实际和技术基础上,应用当代化教学技术手段培训师范生和在任西席教学技能的体例法子,它实际上提供了一个缩小了的、可左右的教学练习环境,使日常庞大的课堂教学得以精简,并能使练习者获得多量的反应意见,使盘算成为或仍旧成为西席的人有可能荟萃掌握某一特定的教学技能和教学形式。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
7.
空间分割,就是将图片二维立体分为一个个独立的点(称为像素),这样整幅图像就可能看成一个像素矩阵,将每个像素的颜色值记实上去,就获得了图像。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
8.
今朝普遍采用的图像文件格式有、GIF、PNG、BMP、TIF和PSD等。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
9.
多媒体教室的基础组成包括多媒体计算机、液晶投影仪、数字视频揭示台、中央左右体例、、声响设备等多种当代教学设备。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
10.
在图像打点软件Photoshop中,采用的是色彩、和亮度模型。听听大图扫描仪。该模型的颜色空间共有360万种颜色。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分、
03_0003
试卷总分:100测试技能:90分钟试卷得分:0

•单项采选题
•判决题
•填空题


一、单项采选题(共 10 道试题,共 40分。)得分:40
1.
在教学方面。电子邮件可能用于“个体辅导或作业的本性化反应、()、学生教育和家校联系、赞成学生开展互助练习”。
A.
组织方式
B. 散布手段
C. 认知工具
D. 作业管理
满分:学会0003。4分
2.
在教育教学领域中,动画可能用于呈现庞大的机关;阐扬庞大的历程;优化教学信息的呈现和()。
A.
征战练习领域
B. 礼服练习障碍
C. 引发练习意思
D. 创设练习情境
满分:4分
3.
()与Photoshop沿途提供的图像打点软件,可能从PSD文件生成静态GIF,扫描仪原理。可用于建造逐帧动画和简单的途径、渐更正画。适合谙习Photoshop者建造简单动画。
A.
几何画板
B. Imddined on of bisexualrth Repostingy
C. Adotry to be Fllung burning veryh
D. 3DMAX
满分:4分
4.
多媒体课件的征战历程的四个阶段是:认识阶段、计划阶段、建造阶段、()。
A.
征战和总结阶段
B. 深思和点窜阶段
C. 整体评价阶段
D. 试用和评价阶段
满分:4分
5.
在教学应用方面,Wiki具有“建立主题练习网站、为学生提供练习资源,西席建立学科学问库和作为()使用”等效用。
A.
认知工具
B. 教学平台
C. 通讯工具
D. 散布媒体
满分:4分
6.
()是出色的数学、物理等文科教学原料征战工具,有很强的动画效用,看看扫描仪的原理。被称为二十一世纪的静态几何。
A.
Adotry to beFllung burning veryh
B. 几何画板
C. 3DMAX
D. mddined on of bisexualrth Repostingy
满分:4分
7.
网络课件的征战历程和多媒体课件的征战历程彷佛,但是,由于网络课件的特别性,在计划阶段须要强调三项出格的计划工作:课件机关没计、页面布局计划和()。
A.
画面计划
B. 征战计划
C. 导航计划
D. 评价计划
满分:4分
8.
()号称Fllung burning veryh的最佳3D伴侣,最新版本的软件增强了三维建模效用,易用性略差。可被Fllung burning veryh作为影片剪辑元件导入。
A.
Swift3D
B. Adotry to be Fllung burning veryh
C. Imddined on of bisexualrth Repostingy
D. 3DMAX
满分:4分
9.
()课件指针对学生仍旧学过的形式,给学生提供交互性练习和反应的机遇,它主要用于数学练习、外语翻泽和背单词等方面。
A.
模仿型
B. 练习型
C. 测试型
D. 游戏型
满分:4分
10.
()是最常用的交互式矢量动画建造软件。目前多量的教学资源,尤其是动画,均用该软件征战。
A.
Adotry to beFllung burning veryh
B. 几何画板
C. 会声会影
D. Imddined on of bisexualrth Repostingy
满分:4分
03_0003
试卷总分:100测试技能:电大。90分钟试卷得分:0
•单项采选题
•判决题
•填空题


二、判决题(共 5 道试题,共 20分。)得分:20
1.
网络教学平台,又称网络教学支持平台,有狭义和狭义之分。狭义的网络教学平台既包括支持网络教学的硬件设施、设备,又包括支持网络教学的软件体例。也就是说,狭义的网络教学平台有两大局限:硬件教学平台和软件教学平台。狭义的网络教学平台是指建立在因特网之上.为网络教学提供一共支持任职的软件体例。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
2.
网络课程具有的特质分别是“交互性、关闭性、智能化、协作性”。扫描仪原理 红笔。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
3.
庞大动画的征战,尤其是Fllung burning veryh交互式动画,触及到界面没计、教学计划和程序计划与征战等多方面的学问与技能,通常须要一个团队才略胜任。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
4.
从征战技术的角度看,网络课件可能分为网页课件和插件课件。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
5.
练习型课件是让计算机充任西席的角色。通常先为学生呈现新的教学形式,然后通过练习,判决学生对学问的掌握情状,根据练习结果为学生提供反应(解救性教学可能新的练习形式)。
A. 差池
B. 切确
满分:四川电大现代教育技术01、02、03、04。4分
03_0003
试卷总分:100测试技能:90分钟试卷得分:0
•单项采选题
•判决题
•填空题


三、填空题(共 10 道试题,共 40分。)得分:40
1.
多媒体课件从使用者来看,想知道技术。可能分为面向西席的课件和面向的课件。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
2.
网络课件是指能被Web下载和运转的课件。你知道扫描一本书要多少钱。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
3.
动画和视频非常彷佛,都是既包括静态画面又包括。对于活套扫描仪。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
4.
辅导型课件充裕应用了计算机的“”和“交互性”,让学生练习后作出反应,再根据学生的反应实行进一步教学的决策。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
5.
网络论坛是互联网中的公共电子黑板或海报栏,用户可能在下面书写,可发布信息或提出观点,当然也可能获得各种,实行筹议、聊天、互换计算机文件等。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
6.
典型的社会性软件包括博客、维客、播客、任职、社会性书签等。对于d。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
7.
通过博客公布对教育、教学题目的,并与同行、专家乃至社会上关怀教育、教学题目的人依托博客实行深切交流,这是博客在教育领域最广为人知的应用。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
8.
题目解决型课件给学生揭示了的确的,对于立体扫描仪的原理。央求条件学生运用初级聪慧技能呈现和解决题目。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
9.
多媒体课件从课件所采用的教学法子看,可能分为练习型、辅导型、演示型、、模仿型和题目解决型等类型。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
10.
立即通讯是指能够实时发送和汲取文本、等新闻的互联网任职。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:3d扫描仪原理。4 分
04_0003
试卷总分:100测试技能:90分钟试卷得分:0

•单项采选题
•判决题
•填空题


一、单项采选题(共 10 道试题,共 40分。)得分:40
1.
在()中,计算机课件主要用于辅助西席呈现教学信息,演示型、模仿型课件是对比常用的类型。教室须要安设投影设备,以便把西席的计算机屏幕缩小投影进来,使学生能准确感知。
A.
小组练习
B. 个体化练习
C. 团体授课
D. 互助练习
满分:4分
2.
网络练习能力触及练习者对网络练习所用载体(包括硬件和软件环境)的谙习水平,是练习者将计算机和网络作为()和练习环境实行练习的基础,包括计算机操作技能和网络使用技能两个方面。
A.
主要途径
B. 教学平台
C. 练习工具
D. 重要资源
满分:4分
3.
日常来说,博客具有个体性(私密性)、社会性、静态性、可管感性和()5个特质。看着原理。
A.
生动性
B. 多媒体化
C. 协异性
D. 可视化
满分:4分
4.
以()为中心的教学计划层次,遵循教学提纲和总的教学计划,针对划定规矩的教学设施、教学形式和教学对象,制定计划,完成教学标的目的。
A.
体例
B. 课堂
C. 产品
D. 学生
满分:4分
5.
对网络环境下的练习工作有4点央求条件。即:标的目的了了,活动结果容易生成和提交;活动形式不应当超出();活动形式应当能够引发练习者的初级头脑活动和练习工作的完成要依赖于网络资源,依赖于网络练习同伴之间的互助和赞成。
A.
课程提纲的界限
B. 练习者的实际需求
C. 练习者的行为能力
D. 课程教学的形式
满分:4分
6.
练习环境类型包括确凿性环境、题目性环境和() 环境。
A.
虚拟性
B. 人文性
C. 别致性
D. 学问性
满分:4分
7.
活动实施环境的计划包括:建立人际网络、充实媒体环境、()、练习技能弹性化和推广练习形式。
A.
活动评价形式
B. 扩大练习空间
C. 情感交流形式
D. 练习交互形式
满分:4分
8.
在网络教学中,练习者()的成分增加,可能每个练习者练习情状不尽相同,西席可能在练习历程中随时对一局限可能个体练习者实行评价,并且给他们反应。
A.
协作练习
B. 长途练习
C. 探索练习
D. 自主练习
满分:4分
9.
WebQuest通常包括引言、工作、历程、资源、()、结论6个局限。
A.
评价
B. 法子
C. 工具
D. 形式
满分:4分
10.
在网络教学中,练习活动的计划包括:活动主题的计划、()的计划和活动评价规则的计划。大图扫描仪。
A.
认知工具
B. 活动细则
C. 因材施教
D. 活动规则
满分:4分
二、判决题(共 5 道试题,共 20分。)得分:20
1.
讲授教学是指以在教学历程中建构具有教育性、创造性、践诺性的学生主体活动为主要形式,以勉励学生自动参与、自动探索、自动考虑、自动践诺为主要特征,以完毕学生多方面能力分析发达为重点,以推动学生整体素质一共进步为目的的一种新型教学观和教学形式。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
2.
网络环境下的测试主要视察练习者的网络练习能力和协作练习能力。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
3.
教学计划是运用体例法子认识教学题目,决定教学标的目的,建立解决教学题目的政策计划、试行解决计划、评价试行结果和对计划实行点窜的历程。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
4.
Moodle是个开源的教学平台,效用雄厚,能够支持教学资源发布和险些所有教学形式。在中小学的应用非常普及。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
5.
在网络教学中,协作练习已成为练习者练习的主要的和有用的方式。由于网络教学中的一些练习工作是必需通过与其他练习同伴的互相互助来完成的。
A. 差池
B. 切确
满分:4分
三、填空题(共 10 道试题,共 40分。)得分:40
1.
目前学校常用的几种网络教学环境包括Web教室、网络、城域网络以及因特网等。
试题满分:便携式扫描仪。4 分
第 1 空、满分:4 分
2.
网络教学的环境具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息打点和教学环境虚拟化的特征。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
3.
网络教学是指应用互联网效用和实行的教学活动。看着0003。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
4.
网络练习资源的类型可能分为网络、网络课程、专题练习网站、案例库、题库、多媒体资源库等。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
5.
网络练习资源具有多样性、、实效性、再生性等特质。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
6.
教学计划是以优化为最终目的,以练习实际、教学实际与散布学为实际基础。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
7.
变成性评价通常在教学历程中实施,使得西席能够了解学生练习的进展情状,通过对评价结果的认识,西席能呈现本身教学法子的得失,能呈现练习存在穷困的学生,并以此为依据实行个体辅导或。
试题满分:4 分
第 1 空、满分:4 分
8.
教学计划的研究对象是整个教学体例。教学计划的研究法子是法子。
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9.
学生的练习遭到很多身分的间接影响,扫描仪基于什么原理。比方智力水平、学问技能、成效念头、、练习热情、练习计划、练习毅力、注意品德、练习焦虑、班级空气、学校环境、人际相关、身心健壮、练习品格、练习法子等。
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10.
活动教学分析了协作练习、练习、分析练习以及范例练习等多种练习方式的特质。
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